Drie uitleganimaties voor drie leeftijdsgroepen: neuropsychologisch onderzoek begrijpelijk uitgelegd

Binnenkort heb jij een testonderzoek, maar wat is dat eigenlijk?

Je gaat een aantal taakjes doen. Dit doe je samen met een onderzoeker. Dat is iemand die met kinderen werkt en jou helpt.

Sommige taakjes gaan over kijken en luisteren. Je kijkt naar plaatjes, vertelt dan wat je ziet, of tekent deze na. Of je luistert naar wat de onderzoeker zegt en geeft antwoord op vragen hierover.

Soms maak je taakjes op de computer of tablet. De computer meet dan hoe snel jij denkt en op een knop drukt. Bij weer andere taakjes ga je dingen onthouden. Bijvoorbeeld plaatjes of woordjes. Die tik je dan in de goede volgorde aan. Soms doe je ook denktaakjes. Je maakt een puzzel of bouwt iets met blokken.

Met al deze taakjes ontdek je hoe jij denkt en leert. Zo snappen de mensen om jou heen, zoals papa, mama en de juf of meester, beter wat jou kan helpen, thuis, op school of met vriendjes. Weet je iets niet meteen? Dat is helemaal niet erg. Je mag het gewoon proberen.

Tussendoor heb je ook even pauze. Wat drinken, lekker bewegen of gewoon even rusten. Voordat je komt, is het handig als je op tijd naar bed bent gegaan en iets hebt gegeten.

Heb je een bril of andere dingen die jou helpen met het kijken, luisteren of opletten? Neem die dan mee. En gebruik je medicijnen? Dan spreekt de onderzoeker met jullie af wat je het beste kunt doen.

Dus, als jij dit testonderzoek bij ons komt doen: wees gewoon jezelf en probeer je best te doen. Dan is het helemaal goed!

Binnenkort heb jij een testonderzoek, maar wat is dat eigenlijk? Je doet verschillende opdrachten. Sommige op papier, andere op een tablet of via de computer. Dit doe je samen met een onderzoeker. Dat is iemand die met kinderen werkt en jou helpt.

Er zijn opdrachten die gaan over taal. Je krijgt bijvoorbeeld een woord en vertelt wat het betekent of wat jij erbij denkt. Andere taken laten zien hoe jouw werktempo is. Dan klik je bijvoorbeeld snel op een knop als je iets in beeld ziet verschijnen. Soms gaat het over opletten en het onthouden van dingen die je ziet of hoort. Of je gaat puzzels oplossen, een doolhof maken of een plan bedenken. De opdrachten kunnen ook gaan over hoe je met andere mensen omgaat en hoe jij je voelt. Dan beantwoord je vragen over wat jij ergens van vindt en hoe jij met dingen omgaat.

Bij sommige opdrachten denk je: “Dit gaat lekker.” Bij andere denk je: “Geen idee wat dit is.” De opdrachten wisselen hierin enorm. Dat is juist de bedoeling, want kinderen zijn ook erg verschillend. Het gaat niet om goed of fout, maar om hoe het bij jou werkt.

Met al deze opdrachten ontdek je samen hoe jij denkt, leert en met anderen omgaat. Dat helpt om beter te snappen wat jij nodig hebt op school, thuis of met vrienden. Tijdens het onderzoek mag je pauze nemen. Even drinken, bewegen of rustig zitten.

Nog goed om te weten: probeer op tijd naar bed te gaan en even iets te eten voordat je komt. Heb je een bril, lenzen of andere spullen nodig? Neem die dan mee. Gebruik je medicijnen? Dan zegt de onderzoeker wat je die dag het beste kunt doen.

Dus, heb jij binnenkort een onderzoek? Wees jezelf en doe gewoon je best! Je doet het goed, precies zoals je bent.

Een neuropsychologisch onderzoek? Wat is dat eigenlijk? Tijdens dit testonderzoek doe je verschillende opdrachten. Daarmee ontdek je samen hoe jij denkt en leert. Je doet taken op papier, op een tablet of via de computer en je praat wat.

Een aantal opdrachten gaat over taal. Je krijgt bijvoorbeeld een woord en legt in je eigen woorden uit wat het betekent. Andere tests laten zien hoe jouw werktempo is en wanneer jij je wel en wanneer niet goed kunt concentreren. Bijvoorbeeld door zo snel mogelijk te reageren als er iets in beeld verschijnt. Of door te meten hoe lang jij je aandacht erbij kunt houden. Soms gaat een opdracht over geheugen. Je onthoudt dan plaatjes of woorden, voor korte of langere tijd. Sommige opdrachten zijn echte denkopdrachten. Je lost een puzzel op, moet logisch nadenken of een planning of oplossing bedenken. Er kunnen ook opdrachten zijn over sociale situaties of je vult een vragenlijst in over hoe je je voelt of hoe je dingen ervaart.

Het maakt niet uit als je sommige taken moeilijk vindt of juist makkelijk. Het gaat niet om goed of fout, maar om hoe het denken en leren bij jou werkt.

Met al deze taken en opdrachten ontdek je samen hoe jij informatie verwerkt. Dat helpt om beter te begrijpen wat jou kan helpen, op school, thuis, met vrienden of in hobby’s.

Tijdens het onderzoek mag je pauze nemen, even drinken, bewegen of rustig zitten. Dus als jij binnenkort een onderzoek hebt: wees vooral jezelf en doe gewoon je best.

Nog even praktisch: probeer op tijd naar bed te gaan en iets te eten voordat je komt.

Heb je een bril, lenzen of andere spullen nodig? Neem die dan mee. Gebruik je medicijnen? Dan geeft de onderzoeker aan wat je die dag het beste kunt doen.

Tot slot: alcohol, vapes, wiet of andere middelen hebben invloed op het testonderzoek als je dit in de week voor het onderzoek gebruikt. Niet doen dus. Hoe helderder je hoofd, hoe beter we kunnen zien wat jij nodig hebt.

Vragen hierover? Overleg even met de onderzoeker.